2024年11月25日，正值初冬时节，人工智能学院在学院1210会议室成功举办了一场别开生面的《信息技术》课程外聘教师座谈会。此次会议由该课程负责人赵军老师主持，旨在通过深入交流与探讨，进一步加强对外聘教师队伍的管理与引导，促进教学质量与教学管理的双重提升，同时确保意识形态教育在信息技术课程中的有效融入。
会议于中午12:30准时开始，首先由赵军老师对《教学事故认定办法》进行了全面而细致的解读。赵老师从教学事故的定义、分类、认定程序、责任追究等多个维度出发，结合具体案例，生动形象地阐述了教学事故对教学质量、师生关系乃至学院声誉的深远影响，为在座的外聘教师们树立了强烈的责任感和使命感。
紧接着，张政院长通报了近期学院内发生的几起典型教学事故案例及处理结果，这些案例涉及教学态度、课程内容、课堂管理等多个方面，为全体教师敲响了警钟。张院长强调，《教学事故认定办法》不仅是对教师行为的约束，更是对教学质量的保障，他希望每位教师都能以此为鉴，不断提升自身的教学能力和专业素养。
随后，倪毅书记指出，外聘教师们在日常教学中，不仅要传授知识，更要注重育人，通过课程内容的巧妙设计，引导学生关注社会热点，思考技术伦理，培养具有社会责任感和创新精神的高素质人才。
意见收集环节，章慧教授，陈宏明教授就会议内容、日常教学中的疑问、建议提出了宝贵的意见和建议。这些意见和建议不仅反映了教师们对当前教学现状的深刻洞察，也为学院后续的教学改革提供了有力的支撑。
通过此次座谈会，不仅加强了学院与外聘教师之间的沟通与联系，更为《信息技术》课程的教学质量提升、意识形态教育的有效融入以及教学管理的持续优化指明了方向。人工智能学院将继续秉持开放包容、创新驱动的发展理念，携手全体教师共同书写教学质量提升的新篇章。
通讯员：赵军